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●"十五"期间,残疾儿童少年义务教育发展目标

   "十五"期间残疾儿童少年义务教育发展目标是:占全国人口35%左右的大中城市和经济发达的地区,适

龄视力、听力、智力残疾儿童少年(简称"三类残疾儿童少年")义务教育阶段入学率分别达到95%以上,使入

学率、保留率分别达到或接近当地义务教育水平;在此基础上努力发展高质量、高水平的残疾儿童少年义务教

育,提高特殊教育质量。积极创造条件,满足其他各类残疾儿童少年义务教育的需求;努力建立为社区和家庭

残疾儿童少年教育提供指导、咨询等服务的社会体系。

   占全国人口50%左右、已实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称"两基")的农村地

区,三类残疾儿童少年义务教育阶段入学率分别达到85%以上,努力使之达到或接近当地义务教育水平。

   占全国人口15%左右、未实现"两基"的贫困地区,积极推进"三类残疾儿童少年"义务教育,入学率达到

60%以上。鼓励有条件的地区建设具有示范作用的特殊教育实验学校。

 

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